（1）本题考查文学常识的积累与运用能力．解答时，需要调动文学常识，选定一个历史故事作为作答依据，对历史故事进行相应的介绍，要注意，在叙写时要注意时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果6大要素的合理搭配．注意叙写的逻辑性．

　　（2）本题考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力．解答时，要先联系学习生活实际任意选取两种不文明现象予以简要概括描述，围绕现象，注意措施整改的可行性．语句通顺，言之有理即可．

　　（3）此题考察语言表达．该题给考生提供了特定情境，要求考生为板报写一段话，同时要和主题相联系．考生要认真阅读提示和要求，联系自己掌握的主题知识，舍短取长，从而组织好语言作答．语言力求清新优美，热情洋溢，富有鼓动性．

　　答案：

　　（1）故事名：孔融让梨

　　故事内容：孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨．每次，孔融总是拿一个最小的梨子．他认为自己的弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的应该让给哥哥吃．

　　（2）现象：①随地吐痰　②乱扔垃圾

　　措施：①设置文明礼仪宣传牌　②加强班级管理

　　（3）我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史．她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德．在明媚的舂光里，让我们播下文明的种子，让它在我们的心田里生根开花，让文明之花香满校园．