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  阅读下面的关于学习方法的材料,写出你的探究结果材料一:德国心理学家艾宾浩斯,以自己为例进行实验,他本来记住了13个毫无意义的音节,1小时后,只记住44.2%,遗忘了55.8%;两天后,他只记住了

  阅读下面的关于学习方法的材料,写出你的探究结果

  材料一:德国心理学家艾宾浩斯,以自己为例进行实验,他本来记住了13个毫无意义的音节,1小时后,只记住44.2%,遗忘了55.8%;两天后,他只记住了记忆材料的27.8%,遗忘了72.2%,但是,在这以后,他遗忘的内容就不多了.

  材料二:张老师做过一个实验,两组学生学习一篇课文,甲组在学习后不复习,一天后记忆率为36%,一周后只剩13%.乙组按艾宾浩斯记忆规律复习,一天保持记忆率为98%,一周后保持86%

  材料三:“温故而知新,可以为师矣.”——孔子

  “重复是学习之母.”——德国哲学家狄慈根

  (1)材料一,二启示我们————

  (2)孔子和狄慈根的名言启示我们:————

  (3)综合以上三则材料,你认为今后在学习过程中应该怎样合理安排复习呢?————

1回答
2020-06-20 20:18
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付晓蕊

  (1)材料一,二启示我们————A.大多数遗忘发生在学习结束后的一个小时之内;B.遗忘的速度是先快后慢,逐步递减,最后趋于稳定;C.重新学习(复习)比第一次学习后不复习记忆效果要好得多.

  (2)孔子和狄慈根的名言启示我们:————最好的学习方法是不断的复习学过的内容,不要贪多求快,一步一个脚印,才能真正学到、学好知识.

  (3)综合以上三则材料,你认为今后在学习过程中应该怎样合理安排复习呢?————根据遗忘曲线规律,学习最好不要超过一小时,第一次复习最好在2个小时之后,第二次复习放在一天之后(第二天起),第三次复习放在三天以后(第四天起),第四次复习第五天以后(周末总结).

2020-06-20 20:21:54

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