尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物.

　　——刘易斯【美】

　　每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命.因此,“能够负责”是人类存在最重要的本质.

　　——维克多·费兰克【英】

　　每个人应该有这样的信心：人所能负的责任,我必能负；人所不能负的责任,我亦能负.

　　——林肯【美】

　　人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣.

　　——梁启超【中国】

　　人应当努力减少痛苦与残忍,这是我们最重要的责任.

　　——罗曼.罗兰【法】

　　一切责任的第一条:"不要成为懦夫."

　　——罗曼.罗兰【法】

　　在这个世界上,最渺小的人与最伟大人同样有一种责任.

　　——罗曼.罗兰【法】

　　责任并不是一种由外部强加在人身上的义务,而是我需要对我所关心的事件作出反应.

　　——弗洛姆【美】

　　责任感常常会纠正人的狭隘性.当我们徘徊于迷途的时候,它会成为可靠的向导.

　　——普列姆昌德【印】

　　书是人类进步的阶梯,书是启迪学生“责任感”的良师益友.古今中外,多少仁人志士,他们的精神气节令人赞叹不已,归结起来,都源于高度的责任感.在书海中漫步,不失为提高学生对责任感的认识,激发责任感在内心升腾的有效途径.为此,我经常组织开展“红领巾读书活动”,并结合举行“我读的一本好书”、“故事会”、“创办小报”等活动.活动中,大家了解了富兰克林等无数科学家为人类事业而执著追求的精神,为周恩来为中华之崛起而刻苦攻读所感动,受白求恩坚守阵地、救死扶伤的精神所陶冶,被无数关于责任感的名人名言所鼓舞……苏霍姆林斯基说：“世界是通过形象进入人心和意识的,儿童年龄小,他们的生活经历越有限,那么生活中鲜明形象对于他们思想上的影响就越强烈.”书海漫步,促进和提高了学生对责任感的理解和掌握,也起到了德育活动对道德情感的陶冶作用.

　　这些行么