来自丁二锐的问题
表示经过艰辛的努力而获得成功的名言或诗句
表示经过艰辛的努力而获得成功的名言或诗句
1回答
2020-06-20 23:23
我要回答
请先登录
高金柱
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金.
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚；苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴.
山穷水复疑无路,柳暗花明又一村
读书破万卷,下笔如有神.
2020-06-20 23:25:09
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 下列能进行光合作用的原核生物有（）A．酵母菌B．乳酸菌C．蓝细菌D．大肠杆菌
- 谁有高一必修一生物光合作用的复习题纲,
- 请联系光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳一氧平衡的知识来回答下列问题．（1）C、D表示植物的两种生理活动：C是___、D是___．（2）A、B表示两种物质：A是___，B是___．（3）C作用的意义：
- 【如题：光合作用对生物来说有何意义?】
- 【请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳-氧平衡的知识回答：（1）a、b表示植物的生活活动：a是______，b是______．（2）A、B表示两种物质：A是______，B是______．（3）a作用的意义：为生物】
- 【如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，有关叙述正确的是（）A、t2-t3时间内甲种群出生率小于死亡率B、t3～t5时间内甲、乙两种群的】
- 绿眼虫是一种原生生物，在有光条件下能进行光合作用，无光条件下却能在水中摄取周围环境中的有机物。在生态系统中它()A.是生产者B是
- 图甲表示草原生态系统的能量流和部分物质流，图乙表示某种群迁入该生态系统一段时间内，种群密度对种群的出生率和死亡率的影响．请回答下列问题：（1）由图甲分析，无机环境中的物
- 光合作用中最有效的光是什么光?
- 能进行光合作用的生物一定能进行有氧呼吸么?
- 如图甲表示某一经济鱼类的种群特征，图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线．下列分析正确的是（）A．图乙为图甲C点后该经济鱼类年龄组成曲线B．在B点时捕捞鱼类最易得到最大日
- 如图是某种动物迁入一个适宜环境后的种群增长曲线图，下列有关说法正确的是（）A．b点表示环境的最大容纳量B．该种群增长曲线为“J”型曲线C．8年后种群数量趋于稳定D．c点时该
- 生物,光合作用的暗反应与光反应对某植物做以下处理,甲持续光照10min；乙光照5s后再置于黑暗中处理5s,如此连续交替进行20min.若其他条件不变,则在甲,乙两种情况下植株所制造的有机物总量
- 大陆架海域的海洋渔业资源丰富的主要原因是“阳光充足生物光合作用强”还是“入海河流带来丰富的营养物质
- 在19课倾斜的伞里三个仍然体会到什么?
- 【一道高中生物题一绿色植物黑暗时氧气吸收量1mg/h,光照时氧气释放量5mg/h,（1）求该植物每小时光合作用产生的氧气量为多少（2）每小时光合作用固定CO2为多少】
- 植物叶肉细胞光合作用产生的氧气进入相邻细胞被利用要穿过多少层膜?各种试题答案不一,6层还是7层但高中生物试题中的多数答案都是6层,该咋办?
- 如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，有关叙述正确的是（）A、乙种群为该入侵植物，甲种群的数量从t3开始减少B、t1～t3时间内，甲
- 1、水绵是（)细胞生物,因为具有（）,能进行光合作用,次营养方式为（）2、把一团水绵放到盛水的烧杯中,在阳光下照射,烧杯中有气泡产生.收集这些气体,用将要熄灭的火柴检验,火柴会（
- 一下列有关高中生物学实验的叙述，正确的是（）A.在“体验制备细胞膜的方法”实验中，需要用差速离心法分离细胞膜B.在探究环境因素对光合作用强度的影响实验中，应将抽去气体
- 【种群数量为二分之k,种群的出生率和死亡率相等吗?】
- 原核生物的光合作用有哪些细胞结构参与?
- 给妈妈的一封信怎么写?
- 如图表示某群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中正确的是（）A.甲、乙两种群可能为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度弱→强→弱B.t2～t3时间内甲种
- 有木有童年的读书笔记呀摘抄一段赏析一段那种滴
- 【请根据光合作用，呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回答：（1）a、b表示植物的生理活动：a是___，b是___．（2）A、B表示两种物质：A是___，B是___．（3）a作用的意义：不但为生物圈中所】
- （8分）如图所示为某种群在不同生态系统中的增长曲线模式图，请据图回答：（1）如果种群生活在一个理想的环境中，种群数量按a曲线增加，但实际上，在自然环境中
- 生物；解释呼吸作用还有光合作用、
- 能进行光合作用的生物不一定是绿色植物为什么错
- 请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知识回答：（10分）(1)a、b表示植物的生理活动：a是，b是。(2)A、B表示两种物质：A是，B是