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  按要求写词语描写自然风光描写人物心情描写人物品质含有寓言故事带有比喻手法每个不少于4个

  按要求写词语

  描写自然风光描写人物心情描写人物品质含有寓言故事带有比喻手法每个不少于4个

3回答
2020-06-22 13:40
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何新宏

  春意阑珊南唐·李煜《浪淘沙》:“帘外雨潺潺,春意阑珊。层峦叠嶂宋·陆九渊《与王谦仲书》:“方丈檐间,层峦叠嶂,奔腾飞动繁花似锦落英缤纷陶渊明《桃花源记》:“忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,苍翠欲滴郭熙《山川训》:“春山澹冶而如笑,夏山苍翠而欲滴,秋山明净而如妆,冬山惨淡而如睡。”心花怒放心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴怒发冲冠《史记·廉颇蔺相如列传》:“相如因持璧却立倚柱,怒发上冲冠。”惊弓之鸟《晋书·王鉴传》:“黩武之众易动,惊弓之鸟难安。”

  喜上眉梢清·文康《儿女英雄传》第23回:“思索良久,得了主意,不觉喜上眉梢。”潸然泪下《诗经·小雅·大东》:“潸焉出涕。”狐鼠之徒清·褚人获《隋唐演义》:“朝廷之纪纲法律尚在,但可恨这班狐鼠之徒耳。”不磷不缁磨不薄,染不黑。《论语·阳货》:“不曰坚乎,磨而不磷。不曰白乎,涅而不缁。”蕙心纨质心灵如蕙草芬芳,品质似纨素洁白。比喻品行高洁。南朝·宋·鲍照《芜城赋》:“东都妙姬,南国丽人,蕙心纨质,玉貌绛唇。”璞玉浑金比喻天然美质,未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》:“王戎目山巨源如璞玉浑金,人皆钦其宝,莫知名其器。”琨玉秋霜比喻坚贞劲烈的品质南朝·宋·范晔《后汉书·孔融传论》:“懔懔焉,皓皓焉,其与琨玉秋霜比质可也。”

2020-06-22 13:43:02
陈福明

  心旷神怡心乱如麻心胆俱裂心神不定心神恍惚心悦诚服心惊肉跳心花怒放心慌意乱心烦意乱心惊胆战心猿意马心潮澎湃乐不可支乐以忘忧百感交集感慨万端欢天喜地欢欣鼓舞悲痛欲绝忧心如焚忧心忡忡闷闷不乐欣喜若狂怏怏不乐胆战心惊柔肠寸断悔恨交加惊喜交集喜不自胜喜出望外愤愤不平悲喜交集提心吊胆悲不自胜悲愤填膺痛不欲生痛心疾首痛快淋漓春深似海呆似木鸡繁花似锦归心似箭光阴似箭

  侯门似海何其相似乃尔好语似珠皎阳似火口似悬河

  流年似水貌似强大面似靴皮情深似海日长似岁

  如痴似醉如花似朵如花似锦如花似玉如花似月

  如饥似渴如胶似漆如狼似虎如龙似虎如鱼似水

  似曾相识似懂非懂三分似人,七分似鬼三分像人,七分似鬼似箭在弦

  似漆如胶似是而非似水流年似水如鱼似笑非笑

  似有如无似醉如痴文似其人疑似之间退避三舍洛阳纸贵草木皆兵按图索骥后来居上邯郸学步守株待兔如火如荼望梅止渴探骊得珠望洋兴叹掩耳盗铃桃李不言,下自成蹊请君入瓮高山流水胸有成竹唇亡齿寒闻鸡起舞指鹿为马不寒而栗不学无术鸡鸣狗盗势如破竹○成人之美:成:成就。成全别人的好事。

  ○助人为乐:帮助人就是快乐。

  ○与人为善:与:赞许,赞助;为:做;善:好事。指赞成人学好。现指善意帮助人。

  ○舍己救人:舍己:牺牲自己。不惜牺牲自己去救别人。

  ○舍己为人:舍弃自己的利益去帮助别人。

  ○救死扶伤:扶:扶助,照料。抢救生命垂危的人,照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。

  ○扶老携幼:携:拉着,带领。搀着老人,领着小孩。

  ○扶危济困:扶:帮助;济:搭救,拯救。扶助有危难的人,救济困苦的人。

  ○排难解纷:原指为人排除危难,解决纠纷。今指调停双方争执。

  ○劫富济贫:劫:强取;济:救济。夺取富人的财产,救济穷人。

  ○仗义疏财:仗义:讲义气;疏财:分散家财。旧指讲义气,拿出自己的钱财来帮助别人。

  ○解囊相助:囊:口袋。拿出财物帮助别人。

  ○解衣推食:推:让。把穿着的衣服脱下给别人穿,把正在吃的食物让别人吃。形容对人热情关怀。

2020-06-22 13:43:46
郭恒明

  描写自然风光——碧空如洗、阳光明媚、绿草如茵、层峦叠嶂。描写人物心情——心乱如麻、悲喜交加、心花怒放、心潮澎湃。描写人物品质——坚毅不拔、赤胆忠心、威武不屈、心胸坦荡。含有寓言故事——画蛇添足、杯弓蛇影、揠苗助长、叶公好龙。带有比喻手法——从善如流、一见如故、对答如流、料事如神。

2020-06-22 13:48:22

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