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  八年级下册生物复习提纲

  八年级下册生物复习提纲

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2020-06-22 19:12
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黄靖

  八年级(下)生物复习资料

  第七单元第一章生物的生殖和发育

  一、植物的生殖

  1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代.)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)

  2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体.例:扦插,嫁接,压条,组织培养

  3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.

  二昆虫的生殖和发育

  1.完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育.卵→幼虫→蛹→成虫.举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊

  2.不完全变态:卵→若虫→成虫.举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂

  三两栖动物的生殖和发育

  1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

  2.特点:卵生,体外受精.

  四、鸟的生殖和发育

  1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段.

  2.特点:卵生体内受精

  3.鸟卵的结构:一个卵黄就是一个卵细胞.胚盘里面含有细胞核.卵壳和壳膜——保护作用,卵白——营养和保护作用,卵黄——营养作用.胚盘——胚胎发育的场所.

  第二章生物的遗传和变异

  •遗传:是指亲子间的相似性.

  •变异:是指子代和亲代个体间的差异.

  一、基因控制生物的性状

  1生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.

  2相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式.

  3基因控制生物的性状.例:转基因超级鼠和小鼠.

  4生物遗传下来的是基因而不是性状.

  二、基因在亲子代间的传递

  1.基因:是染色体上具有控制生物性状的DNA片段.

  2.DNA:是主要的遗传物质,呈双螺旋结构.

  3.染色体:细胞核内能被碱性染料染成深色的物质.

  4.基因经精子或卵细胞传递.精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”.

  •每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的.

  •在生物的体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上.

  •在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,染色体都要减少一半.

  三基因的显性和隐性

  1.相对性状有显性性状和隐性性状.杂交一代中表现的是显性性状.

  2.隐性性状基因组成为:dd显性性状基因组称为:DD或Dd

  3.我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚.

  4.如果一个家族中曾经有过某种遗传病,或是携带有致病基因,其后代携带该致病基因的可能性就大.如果有血缘关系的后代之间再婚配生育,这种病的机会就会增加.

  AaAa

  AaAa

  AAAaAaaa

  四人的性别遗传

  1.每个正常人的体细胞中都有23对染色体.(男:44+XY女:44+XX)

  2.其中22对男女都一样,叫常染色体,有一对男女不一样,叫性染色体.男性为XY,女性为XX.

  3.生男生女机会均等,为1:1

  五生物的变异

  1.生物性状的变异是普遍存在的.变异首先决定于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系.因此有可遗传的变异和不遗传的变异.

  2.人类应用遗传变异原理培育新品种例子:人工选择、杂交育种、太空育种(基因突变)

  第三章生物的进化

  一、地球上生命的起源

  1.多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物,再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行

  2.原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气

  3.蛋白质、核酸是生命中重要的物质

  二、生物进化的历程

  1.比较法:根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处.

  2.化石:是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于种种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化系形成的.例如:始祖鸟化石(古代爬行动物→古代鸟类)

  3.生物进化的总体趋势:简单到复杂,低等到高等,水生到陆生

  三、生物进化的原因

  1.模拟保护色的形成过程:动物在适应环境过程中所表现的一个方面,是自然选择的结果

  2.自然选择:生物通过生存斗争,适者生存,不适者被淘汰.

  3.过程:过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存

  4.意义:生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化.

  第八单元第一章传染病和免疫

  一、传染病及其预防

  1.病原体:引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物.

  2.传染病流行的基本环节:传染源传播途径易感人群

  3.传染病的预防措施:控制传染源切断传播途径保护易感人群

  二免疫与计划免疫

  1.人体的三道防线:

  •第一道:皮肤和黏膜

  •第二道:体液中的杀菌物质和吞噬细胞

  •第三道:免疫器官和免疫细胞

  2.抗体:病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质.

  3.抗原:引起人体产生抗体的物质(如病原体等)

  4.免疫:最初指人体对病原体的抵抗力.

  现指是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别自己和非己成分,从而破坏和排斥人体的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体健康.

  5.疫苗:通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品,接种于人体后,可产生相应的抗体.

  6.计划免疫、意义:

  第二章用药和急救

  安全用药处方药(R)非处方药(OTC)

  1.说出一些常用药物的名称和作用.例如:牛黄解毒片可用于咽喉肿痛、口舌生疮等疾病的治疗.新速效感冒片可用于伤风引起的鼻塞、咽喉痛、头痛发烧等疾病的治疗.

  2.概述安全用药的常识.——分析药品标签包含的信息.药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、

2020-06-22 19:13:42

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