【阅读下列材料判断：孔子（公元前551公元前479）是春秋末期思想家、政治家、教育家，儒学学派的创始人，名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。孔子在中国教育文化史上是】

　　阅读下列材料判断：

　　孔子（公元前551公元前479）是春秋末期思想家、政治家、教育家，儒学学派的创始人，名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。

　　孔子在中国教育文化史上是唯一值得国人骄傲的人，西方人把他和古希腊哲学家苏格拉底、柏拉图一起看成是人类文明的化身。孔子的教育思想影响了不同民族、不同时代的教育。正是在这种传统教育的影响下，才铸就了中国灿烂辉煌的文化，才有了“唐诗宋词汉赋明清小说”的骄傲。才有了“华佗张仲景张衡李时珍祖冲之”等一批自然科学家的诞生。才给中国人提供了今天引以为豪的资本。孔子在教学过程中，“学而不厌，诲人不倦”的精神深受弟子爱戴。他搜集并整理出《诗》《书》《礼》《乐》等古代文献作为教材，对中国古代文化的传播起了重要作用。他还通过教学实践，积累了丰富的经验。他在教育目的、教育内容、教学方法等方面，作了系统的论述，对后世的教育影响极大。

　　以下表述是从上述材料信息中得出的，请在机读卡上涂。“A”；违背了上表信息的，请在机读卡上涂“B”：是上表信息没有涉及的，请在机读卡上涂。“C”。

　　（1）孔子生活在公元前4世纪，是我国著名的思想家、政治家、教育家。___

　　（2）孔子的教育思想对中国灿烂文化的形成具有深远影响。___

　　（3）孔子只编订的《诗》《书》作为教材，对中国古代文化的传播起了重要作用。___

　　（4）孔子扩大了教育对象，打破了官府对教育的垄断。___

　　（5）孔子对世界文明的发展作出了重要贡献。___。