阅读材料，回答下列问题材料一如图所示材料二古希腊在这种民主、自由的政治气氛下，人的潜在的“那种主观性精神的因素”得到充分的发挥。无论是神权还是人权都无法奴役人的思想

　　阅读材料，回答下列问题

　　材料一 如图所示

　　材料二　古希腊在这种民主、自由的政治气氛下，人的潜在的“那种主观性精神的因素”得到充分的发挥。无论是神权还是人权都无法奴役人的思想。人们不再满足于背诵《荷马史诗》，在此之外找到了一个丰富的世界。成就了希罗多德的不朽名著《历史》；造就了哲学家苏格拉底、柏拉图；产生了“百科全书”式的学者亚里士多德；创造了雕刻巨匠菲迪亚斯。也使得希腊成为千百年来人们向往的圣地。

　　材料三　古希腊的智者学派代表人物普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”，否定神的意志是衡量一切的尺度，树立了人的尊严和权威。

　　（1）请分别写出材料一中两位历史人物的重要成就。他们所属地区的文明在西方文明发展史中的地位如何？

　　（2）材料二中提到的《荷马史诗》具有怎样的历史价值？结合材料二，指出古希腊的政治特点与文学艺术繁荣存在怎样的关系？

　　（3）结合材料三和所学知识，指出古希腊的这一精神财富为近代欧洲哪一历史事件提供了历史文化的根源？