来自康铁钢的问题
丁零零,上课铃响了.语文王老师急匆匆地走进教室,对同学们说：“现在请同学们拿出语文书,把它狠狠地撕了……”续写作文分数大大地加不要什么自己写、问老师之类的回答
丁零零,上课铃响了.语文王老师急匆匆地走进教室,对同学们说：“现在请同学们拿出语文书,把它狠狠地撕了……”
续写作文
分数大大地加
不要什么自己写、问老师之类的回答
1回答
2020-06-24 17:10
我要回答
请先登录
刘世龙
原创的丁零零,上课铃响了.语文王老师急匆匆地走进教室,对同学们说：“现在请同学们拿出语文书,把它狠狠地撕了.老师一声令下没有几个同学肯撕掉.因为他们知道老师那是气话,因为他们没有完成老师的愿望——在考试里考...
2020-06-24 17:14:59
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 小蝌蚪在水中游来游去，很是招人喜欢．小蝌蚪显著区别与青蛙之处在于（）A.陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢B.水生、用肺呼吸、无尾、有四肢C.陆生、用肺呼吸、有尾、有四肢D.
- 一艘排水量为5000t的轮船在河中航行一艘排水量为5000t的轮船在河中航行,满载时船及所装货物总重（）N,船受到河水的浮力是（）N,当它卸下1.96×10的四次方N的货物后,船受到的浮力减少（）N,
- 为什么匀变速直线运动位移的数值等于v-t图像中矩形的面积?
- 酒精发酵时,加入了活化后的酵母,初始糖度为14%,可为什么发酵一天后,测得的还原糖含量才2%反而比加的糖还少了许多呢?我用的是蔗糖调的糖度
- 【某班学生分两组参加植树活动，甲组有17人，乙组有25人，后来由于需要，又从甲组抽调部分学生去乙组，结果乙组人数是甲组的2倍，问从甲组抽调了多少学生去乙组？】
- 1光年有多长?
- 【用学过的修改符号修改下面的病句。1．在老师的耐心教育下，小明终于克服了错误。2．金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。3．今年我班订阅的杂志有《儿童文学》、《少年文艺》、《小学】
- 【还原糖在结构上有何特征】
- 修改符号修改下列一段话.（共有六处错误）近年来,我市轰轰烈烈地开展了“四城同创”.经过一段时间的努力,人们的水平普遍得到了提高.城市环境有了很大的改进,到处都能看到绿树花红和
- 如图示，在水平地面上有A、B两个物体，质量分别为MA=3.0kg和MB=2．Okg它们与地面间的动摩擦因数均为u=0.10．在A、B之间有一原长L=15cm、劲度系数k=500N/m的轻质弹簧把它们连接，现分别用两个方
- 麦芽糖、蔗糖、淀粉是还原糖吗?如题
- 有关钠的物理性质
- 【生物】葡萄糖+果糖--酶->蔗糖为什么是吸能反应?合成生物大分子都需...【生物】葡萄糖+果糖--酶->蔗糖为什么是吸能反应?合成生物大分子都需要耗能吗?
- 【如图所示，一劲度系数k＝800N/m的轻弹簧的两端各焊接着两个质量均为m＝12kg的物体A、B，A、B和轻弹簧静止竖立在水平地面上。现加一竖直向上的力F在上面的物体A上，使物体A开始向上做】
- 生物化学中别构调节和化学修饰是什么意思?
- 将同一个小球放入三个盛有不同液体的容器中，小球静止后容器中是液面向平（如图所示），此时液体对容器底部的压强是（）A.甲容器的最大B.乙容器的最大C.丙容器的最大D.一样大
- 不同的原子核的比结合能是不一样的，比结合能___（填“越大”或“越小”）的原子核越稳定，氘核和氚核聚变的核反应方程为21H+
- 【根据下列动物的特征，将“黄鱼、蝴蝶、蚯蚓、青蛙、水牛、乌龟、白鸽”对号入座．（1）A：___B：___C：___D：___E：___F：___G：___（2）人们将地球上的动物分为脊椎动物和无脊椎动物】
- 【某班学生分两组参加植树活动,甲组有17人,乙组有25人,后来由于需要,又从l另某班学生分两组参加植树活动,甲组有17人,乙组有25人,后来由于需要,又从另一个班抽调18名学生去甲乙两组,结果乙】
- 【请回答下列有关实验的问题：（12分）（1）在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验中，糖类中的还原糖（如葡萄糖）与斐林试剂发生作用生成（砖红色、蓝色）沉】
- 下面有关脂质的生物学功能中，属于磷脂的生物学功能的是①生物膜的主要成分②储存能量的分子③构成生物体表面的保护层④很好的绝缘体，具有保温作用⑤具有生物学活性，对生
- （2011•来宾）如图所示，一边长为10cm的立方体木块，在水中静止时，刚好有四分之一露出水面，已知容器的底面积为250cm2．（g取10N/kg）求：（1）木块受到的浮力；（2）木块的密度；（3）
- 【如图是甲、乙两物体做直线运动的v-t图象.下列表述正确的是（）A.乙做匀加速直线运动B.0～1s内甲和乙的位移相等C.甲和乙的加速度方向相同D.甲的加速度比乙的大】
- 从v-t图像或x-t图像中可以看出物体是直线运动还是曲线运动吗?
- 用修改符号修改下面的病句在小学阶段,使我印象最深的便是张老师.
- 【下面的句子是个病句,并且有一处标点符号使用不当,请指出错误原因并修改.观点正确、材料丰富,语言通顺是衡量文章好坏的重要标准.句子病因：病句修改：标点符号修改：】
- 某班学生分成两组参加植树活动,甲组22人,乙组26人,甲组调多少人到乙组,乙组的人数就是甲组的2倍,若乙组调x人到甲组,则甲、乙两组人数相等,可列方程为什么
- 【甘蔗不适于做还原糖的鉴定试验是因为其细胞中不含还原糖,这句话哪里错?】
- 【化学是一门以实验为基础的科学.下列有关实验现象的描述中正确的是（）A.红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，产生大量的白雾B.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫C.打开】
- 如图,将体积相同的实心铜球和铁球,分别放入足量的水和水银中并处于静止状态,则它们所受的浮力的大小关系是F铜F铝（＞＜或＝）图：两个杯子,一个中球沉底,一个中球漂浮