(x+5)×2=36,3x+x=80算出方程的解-查字典问答网
- 【语文教学中如何使用教具】
- 【若奇函数F(X)满足F(x+2)=-F(x)且X属于(0,1)时,F(x)=2的X次方,则F(LOG以二分之一为底18的对数)的值为】
- 如图所示,小物块1、2的质量均为m,分别位于水平面上的A、B处,小物块1底面光滑,小物块2与水平面间的接触面粗糙.A、B间的距离及B与墙壁C间的距离均为s.小物块1以初速度v0从A点开始向
- 什么烃燃烧消耗氧气最多?什么烃燃烧生成水最多?
- 怎样区分动量和动能?要详解,最好有例子.
- 【求某有机物的紫外、红外、核磁共振、质谱分析图最好有解析.】
- 谁知道对数函数f(x)=In(x+1)的原函数是什么?
- 【关于康普顿效应的2个问题1、康普顿效应中,光子与电子发生碰撞使光子将能量和动量传递给电子,因此散射后的光子频率变小,而我的问题是能量(动量)的传递需要力的作用,但光子是不带电】
- 孩子有时理解语文课文的时候有些困难,不知道《创新一点通》这书里有解决这方面问题的版块吗?
- 生态系统中,为什么本营养级的粪便量是上营养级的同化量?
- 1.CH3(CH2)6CH3是分子式还是结构简式?怎样的结构都可以把几个相同的C几H几放一块写吗?(上式可写成(CH3)2(CH2)6吗?)或是相同的C几H几挨着就可以那样写?CH3CH2OH是结构简式吗?2.烷烃都是CnH2n+2吗?
- 机械能守恒,动能守恒和能量守恒的异同要通俗易懂点,最好给些例子,这三个我老是混淆……
- 能氧化成醛的醇,羟基一定要挂在头号碳上吗?RT.所有的醇都能氧化成醛吗?还是有上面所说的这个要求?
- 若a>0,a≠1,则函数y=loga(x-2)+1的图象一定过点______.
- 对数函数指数函数定义域,值域求法(复杂的)谢谢,详细点
- 仿照课文,写一写。[方法提示:植物传播种子的方法有很多,事先查查资料,了解几种植物传播种子的方法,套用课文中的表达方式试着练一练]________妈妈有个好办法,她给孩
- 钠与水反应的化学方程式______,离子方程式______.
- 如图所示,一质量为mA=lkg的小车A以vA=1m/s的速度沿光滑水平地面向左匀速行驶,某时刻有一质量为mB=2kg的物块B以vB=2m/s的速度从左向右滑上小车后,使小车A恰好没有碰到前方的障碍物,已知
- 【高一数学函数复习啊.今天做复习卷,发现指数函数,对数函数,幂函数题目都不会做了..函数y=2^(-x-1)+2的图象可以由函数y=(1/2)^x的图象经过怎样的平移得到?(y=2^(-x-1)+2这个式子肯定要变形吧?把变】
- 动量定理质量为M的小车左端放有质量为m的铁块,以共同速度v沿光滑水平面向竖直墙运动,车与墙碰撞的时间极短,不计动能损失,动摩擦因数为u,车长为L,铁块不会到达车的右端,到最终相对静止
- 质量为M的大炮,沿水平方向发射一颗质量为m的炮弹,在炮身固定不动和可以自由反冲两种情况下,炮弹的速度之比为()A.MM+mB.M+mMC.MM+mD.M+MM
- 如何用几何画板画对数函数
- (生物)能量的传递效率和利用率的区别?能量的传递效率和利用率的区别?人工生态系统能多级利用能量,使能量流向人类最有益的部分。老师说是提高利用率,但为什么不是传递效率?
- 纸船和风筝
- 【如图所示,两根质量均为m=2kg的金属棒垂直地放在光滑的水平导轨上,左右两部分导轨间距之比为1:2,导轨间有大小相等但左右两部分方向相反的匀强磁场,CD棒电阻为AB棒电阻的两倍,不】
- 生态系统中,分解者分解的是那部分能量,是粪便还是遗体,如果是粪便为什么还要算进同化量,如果是动物遗体,被分解者分解了,不就流不进下一营养级了吗?
- 如图所示,质量均为m的两块完全相同的木块A、B,放在一段粗糙程度相同的水平地面上,木块A、B间夹有一小块炸药(炸药的质量可以忽略不计).让A、B以初速度v0一起从O点滑出,滑行一段
- 【同化量的去向:下一营养级、被分解者分解、未被利用,这三个的量是不是一样的?】
- 求一个三角形面积公式.已知三角形三个顶点.(x1,y1)(x2,y2)(x3,y3)则三角形面积为S=(y1+y2)/2+(y2+y3)/2-(y1+y3)请问有这个公式吗?怎么得来的?这个公式在对数函数上可行,y=log2XA(a,log2a)B(a+1,lo
- 【将质量为m0的木块固定在光滑水平面上,一颗质量为m的子弹以速度v0沿水平方向射入木块,子弹射穿木块时的速度为v03,现将同样的木块放在光滑的水平桌面上,相同的子弹仍以速度v0沿水平】