（1）依据材料中的关键词和考查方向可以做如下题干问的是我国目前社会生活中存在哪些不同程度的不公平现象；从贫富差距大；城乡差距大；教育不平衡；农民工待遇低作答即可．依据材料中的关键词和考查方向可以做如下题干问的是党和政府出台了哪些政策和措施；答案结合教材内容，从减免和取消农业税；免除义务教育中小学生学杂费；建立农村最低生活保障制度；农村合作医疗制度等角度回答即可．

　　（2）依据材料中的关键词和考查方向可以做如下题干问的是青少年如何对待社会中的不公平现象；答案从增强权利意识、客观地对待生活中的“不公平现象”、同破坏公平的行为作斗争等角度作答．

　　（3）依据材料中的关键词和考查方向可以做如下题干问的是怎样做一个有正义感的人；答案从遵守社会规则和秩序、见义勇为、见义巧为等角度作答

　　故答案为：

　　（1）贫富差距大；城乡差距大；教育不平衡；农民工待遇低；等等．减免和取消农业税；免除义务教育中小学生学杂费；建立农村最低生活保障制度；农村合作医疗制度；等等．

　　（2）增强权利意识，善于用合法的手段，求得问题的解决，以谋求最大限度的公平；调整自己的思维方式，理想地反思自己的价值观念，客观地对待生活中的“不公平现象”；崇尚公平，主持公道，要求我们同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手．

　　（3）遵守社会规则和秩序；如果非正义事情发生在自己身上，能够采取正当方式，奋起抗争；如果看到非正义事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助；未成年人既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义．