（1）结合相关的名言作答即可；如，谁言寸草心，报得三春晖；

　　（2）标题要切中歌颂老师、赞美老师的主题，语言简练．如，我们热爱老师，是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心．在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成功和喜悦；在我们犯错误的时候，老师细致地拨正我们前进的航向；在我们因取得一定成绩就骄傲的时候，是我们的清醒剂．老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友；

　　（3）依据老师的作用作答该题；老师是人类文明的传播者．是老师交给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能．老师为誉为“人类灵魂的工程师”；老师交给我们思考问题的方法，让我们产生探求知识的愿望；老师用人格影响我们的人格，用情感唤醒我们的情感，老师的巨大力量在于做出榜样；教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的成长和充盈．老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用．

　　（4）结合学生生活实际，提出热爱老师、尊敬老师的合理倡议即可．要求条理清楚、切实可行．如认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师．

　　（5）只要言之有理即可．当我们相互间需要帮助时，朋友是一盏明灯；当我们遇到困境时，朋友是我们飞出困境的翅膀；当我们骄傲时，朋友是一挤苦口良药．

　　故答案为：

　　（1）谁言寸草心，报得三春晖；

　　（2）我们热爱老师，是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心．在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成功和喜悦；在我们犯错误的时候，老师细致地拨正我们前进的航向；在我们因取得一定成绩就骄傲的时候，是我们的清醒剂．老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友．

　　（3）老师是人类文明的传播者．是老师交给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能．老师为誉为“人类灵魂的工程师”；老师交给我们思考问题的方法，让我们产生探求知识的愿望；老师用人格影响我们的人格，用情感唤醒我们的情感，老师的巨大力量在于做出榜样；教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的成长和充盈．老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用．

　　（4）认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师．

　　（5）遇到困境，我们飞出困境的翅膀；骄傲；一挤苦口良药．