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来自刘小除的问题

  阅读下列材料:材料一1875年,李鸿章对日本驻华公使说:“对于近来贵国所举,很为赞赏。独有对贵国改变旧有服装,模仿欧风一事感到不解,我国决不会进行这样的改革,只是军器、铁

  阅读下列材料:

  材料一 1875年,李鸿章对日本驻华公使说:“对于近来贵国所举,很为赞赏。独有对贵国改变旧有服装,模仿欧风一事感到不解,我国决不会进行这样的改革,只是军器、铁路、电信及其他器械是必要之物和西方最长之处,不得不采之外国。”

  材料二  梁启超说:“变法之本在育人才,人才之兴在开学校,学校之立在变科举,而一切要其大成,在变官制。”

  材料三  孙中山说:“我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。”

  材料四  陈独秀说:“我们现在认定,只有‘民主’和‘科学’可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。”

  材料五  推翻幕府以后,明治天皇政府实行一系列资产阶级性质的改革,主要内容有:政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;经济方面,引进西方技术,鼓励发展近代工业;社会生活方面,提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。

  根据材料,结合所学知识,回答问题。

  (1)根据材料一、二、三、四反映的历史事件,简述中国近代化探索的历程。(3分)并归纳这四个历史事件的共同作用。(2分)

  (2)根据材料五,分析明治维新的措施,说明其对日本历史发展所起的作用。(2分)

  (3)材料一和材料五中,中日两国的变革在目的上有何异同?(3分)

  (4)日本和中国的近代化探索一成一败,出现这种结果的原因是什么?(2分)

   

1回答
2020-06-24 10:54
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郭新宇

  (1)经历了向西方学技术(器物)到学制度再到学思想,这样一个由浅入深、由表及里的过程。(3分)或洋务运动学技术;(1分)戊戌变法和辛亥革命学制度;(1分)新文化运动学思想。(1分)共同作用:客观上推...

2020-06-24 10:55:32

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