（1）本题考查对文言实词的理解能力．作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断．

　　①回给朋友谢中书的一封书信．书：书信；

　　②清晨的薄雾将要消散．歇：休息，这里指散尽；

　　③实在是人间的仙境啊．欲界：人间；

　　④没有人能够欣赏这种奇丽的景色了．与：参与，这里指欣赏．

　　（2）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．

　　①此句中重点的词有：交辉，指交相辉映．句子翻译为：两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映．

　　②此句中重点的词有：颓：坠落；鳞：指代鱼．句子翻译为：太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面．

　　（3）本题考查的是对课文内容的理解．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，分析概括选择．

　　A：分析正确；

　　B：分析正确；

　　C：“猿鸟乱鸣”突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，不是让人感到繁多杂乱，是为了表现出清晨的热闹与生机．故该项分析不正确；

　　D：分析正确．

　　故选：C．

　　（4）考查考生分析概括文言文思想感情的能力，难度较大，一般要结合作者写作背景及文章内容作答，抓住关键句子，进行分析．甲文抓住“山川之美，古来共谈”，“实是欲界之仙都”这些句子，即可看出：作者盛赞自然之美，表达是热爱自然，归隐山林，沉醉自然超凡脱俗的欣喜之情．

　　答案：

　　（1）书信；消散；人间；参与，这里指欣赏．

　　（2）①两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映．

　　②太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面．

　　（3）C．

　　（4）作者盛赞自然之美，表达是热爱自然，娱情山水，归隐山林，沉醉自然超凡脱俗的欣喜之情．