【“良好的开端是成功的一半”.在这一环节,教师要善于引导学生发现生活中的数学问题.在教学中,教师要结合学生身边熟悉的事物创设情境,让学生感到自然、亲切、易懂.那么新授课如何联系】

　　“良好的开端是成功的一半”.在这一环节,教师要善于引导学生发现生活中的数学问题.在教学中,教师要结合学生身边熟悉的事物创设情境,让学生感到自然、亲切、易懂.那么新授课如何联系生活,