（关于语文中的《欧阳修苦读》与数学中的因式分解.）《欧阳修苦读》欧阳公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,教以书字.多诵古人篇章.及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因

　　（关于语文中的《欧阳修苦读》与数学中的因式分解.）

　　《欧阳修苦读》

　　欧阳公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,教以书字.多诵古人篇章.及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录.以至昼夜忘寝食,惟读书是务.自幼所作诗赋文字,下笔已如成人.

　　1、欧阳修的成长过程,有他的自身的努力,但我们从文中还能看出家庭在他的成长中所起的作用是___________________________________________________________________________________________________________________________

　　2、从本文来看,欧阳修值得我们学习的精神是__________________________________________________________________________________________________________________________________

　　1、把下列各式分解：

　　（1）（x-3）（3x+2）-7（3-x）

　　（2）（x²+y²）²-（2xy）²

　　2、已知两个正方形的边长的和是20cm,它们面积的差是40cm².求这两个正方形的边长.

　　3、用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形.

　　（1）如果长方形的长为am、宽为bm,用a、b表示正方形的边长；

　　（2）如果长方形的长比宽多xm,求正方形与长方形的面积之差.