活动现场三：携同伴之手共进在《朋友》的背景音乐声中，学生们携手共进，大家敞开心扉，回忆生活和学习中的同伴交往，每个人都有很多的感慨．亮亮感恩同伴的帮助，也反思与同学交

　　活动现场三：携同伴之手共进

　　在《朋友》的背景音乐声中，学生们携手共进，大家敞开心扉，回忆生活和学习中的同伴交往，每个人都有很多的感慨．亮亮感恩同伴的帮助，也反思与同学交往中的一些片段：

　　片段一：刚进入班级时，亮亮性格比较内向，害怕与其他同学交往，总是想着让别人先主动来找他说话．后来幸亏同学们的帮助，他才走出了交往的困境．

　　（1）亮亮刚进班时是一种什么样的心理：___

　　（2）如果你是亮亮的同学，你会给他什么样的建议：___．

　　片段二：亮亮和同桌在学习上喜欢你追我赶，接连两次亮亮的数学成绩都落后同桌，有一次同桌问他借阅资料他故意说自己的资料丢了．

　　（1）判断亮亮的做法：___

　　（2）你应该告诉亮亮的道理是：___

　　片段三：周末去郊游，同学不小心踩到了亮亮的脚，赶紧说：“对不起”，亮亮笑着说：“没关系”．

　　（1）亮亮身上体现的品质是：___

　　（2）具有这种品质的好处是：___．