告诉我们乐观,虽然有阴影,但要朝着阳光一面.

　　阳光

　　我是一棵蒲公英,我已成为了一个母亲,我的孩子才刚刚诞生,却即将离我而去.我不忍心将它们放飞天涯,然而这是事实,也是命运.我也仅仅只能期待它们在离开我的日子里能够茁壮地成长.

　　于是,我祈求太阳,将它的光芒照满大地,照醒我那还迷糊着睡眼的孩子,告诉它们去寻找自己的未来与希望.

　　我一夜未眠,就是在等待太阳的出现,然而黑夜真是漫长啊,我焦急地等待着.渐渐地,对面的山腰上露出太阳小小的额头,一会儿功夫,太阳便将自己那慈善的目光投向了我们,投向了每个角落.然而此时的我,心情却复杂起来.我希望它们能在阳光的抚摸下独立、坚强地成长,可我却放不下它们.

　　命运并没有改变,它们,我的孩子带着泪水离我而去,我也只能告诉它们,有阳光的地方,便有妈妈.妈妈就是太阳.不知何时,我的绿叶上,变出了几颗晶莹的水珠,那是我的泪,伴随着阳光,希望带去一个母亲的祝福.

　　我是蒲公英,是个刚出生的婴儿.我刚从母亲的怀里探出个小脑瓜,便领会到了世界的美丽,真漂亮啊!我欣喜若狂,胡蹦了一阵子,妈妈让我别摇了,我才静了下来,但心里的激动并没有停止.

　　不知为什么,妈妈似乎很忧伤,我问妈妈有什么事,妈妈说,孩子,你们明天便要离开我了啊!为什么……

　　你们要独立去生活,成长,成为一棵棵美丽的蒲公英.不过你们别担心,有太阳在你们身边,有阳光的地方,便有妈妈.妈妈就是太阳.

　　一夜,我一点也没睡,妈妈也没睡.她一直在祈求着太阳,好好地照顾我们.而我也跟着祈求,希望太阳能保佑我和妈妈,永远都不分离.

　　可惜的是,我的愿望未能实现,我还是离开了妈妈.可我始终记得妈妈的话：有阳光的地方,便有妈妈.妈妈就是太阳.

　　点评：小作者借薄公英母子的嘴说出了阳光的美丽,说出了自己想说的话,真是匠心独运,令人耳目一新.这就首先在形式上抓住上阅卷老师的眼光.再细看全文,结构新疑,思路清晰,行文紧扣题目,语言朴实清新、准确到位.一位中学生能在考场上写出一篇如此美丽的童话,真是令人惊讶,不由击节赞叹!

　　阳光

　　同样面对夕阳,李商隐叹息“夕阳无限好,只是近黄昏”,刘禹锡感慨“但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏”,叶剑英将军满怀豪情“老夫喜作黄昏颂,满目青山夕照明”这是为什么呢?.

　　面对长江,苏轼有“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪迈之语；李煜有“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的哀婉之词.这又是为什么呢?

　　同样是春天,同样是游玩,孟郊高高兴兴,“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”；李清照凄凄惨惨,“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”.一个没有阳光灿烂,刮风下雨也无妨；可另一个拥有阳光仍阴暗,愈是明媚愈让人闷烦.为什么?

　　只因为孟郊满脑都是登科后的喜悦,心中充满了阳光般的回忆；只因为她满心都是亡夫后的离愁,心中的阳光被忧伤的回忆挡住了.

　　于是生活的阳光与黑暗之别由此泾渭分明.只可惜“自古逢秋悲寂寥”的人太多,“我言秋日胜春朝”的人太少.于是看见“晴空一鹤排云上”,刘禹锡一人“便引诗情到碧霄”,独自笑待人生,尤显难能可贵.试想,又有多少人能便引“悲”情到碧霄呢.

　　事实上,生活中太多的人心中堵满了忧伤的往事,太多的人心中一片黑暗.他们总是渴望上天“给点阳光就灿烂”,却不知真正的阳光只在心中.正如汪国真诗中所说：心晴的时候,雨也是晴；心雨的时候,晴也是雨.而我要说：只要心中光明,生活就不分昼夜.

　　其实每个人心中都应该有一班阳光快车.试问,人生漫长,真的就没有一点美好的回忆吗?就真的只有痛苦伤感吗?决不,最不幸的人也曾经快乐过,只要你把这些美好的回忆存储在心中,只要你向远方极目眺望,阳光快车自然会带你驶向幸福终点站.于是,看见“山重水复疑无路”,你想到的会是“柳暗花明又一村”,因为你心中充满了阳光.

　　同样是喝酒,李白曾“举杯消愁愁更愁”,后又放歌“天生我才必有用”.这告诉我,心灵的黑暗是短暂的,不是绝对的,那么让我们一起扫尽心中之不快,让我们永远心存阳光,笑对人生,走上阳光大道吧!

　　阳光

　　试验目的：探究阳光让不同的心情发生的变化.

　　实验器材：三只大试管、试管夹、“阳光试剂”、“开心”溶液、“悲伤”溶液、“愤怒”颗粒.

　　（注：后两种实验药品有毒,请在老师的指导监督下小心操作.）

　　实验步骤：

　　1、将“阳光”试剂分别加入三只大试管中少许.（约1mL）

　　2、在三只大试管中分别加入“开心”溶液、“悲伤”溶液、“愤怒”颗粒.（多多益善,药品越多,实验现象越明显.）

　　实验现象：

　　1、在“开心”溶液中加入“阳光”试剂后,反应剧烈.溶液由无色变为金色,同时,生成一种芳香的气体.

　　2、在悲伤溶液中加入阳光试剂后,反应速率快,溶液由灰色变为白色.

　　3、在加入阳光试剂后,反应较快,原先“愤怒”颗粒的刺激性气味消失,颗粒迅速变小,过了5分钟以后,颗粒消失,溶液由黑色变为无色,溶液性质与“开心”溶液的性质十分相似.

　　实验方程式：

　　1、“开心”溶液+“阳光”试剂=“快乐”固体+“积极”气体

　　2、“悲伤”溶液+“阳光”试剂=“平常”溶液

　　3、“愤怒”颗粒+“阳光”试剂=“开心”溶液

　　实验结论：“阳光”试剂对各种物质都有优化作用.

　　实验时间：2006年2月18日

　　后记:

　　晴朗之时人们赞美阳光,黑暗之中人们渴望阳光.灿烂的阳光有着巨大的艺术魅力,古往今来“晨曦”、“夕阳”入诗入画的不可胜数.万物生长靠太阳,阳光丰富了人的精神世界,它让我们产生丰富的联想和想象,激励我们去追求美好的事物.所以,每天多吸收一些阳光,做一个快乐的人吧!

　　阳光

　　当黎明的第一缕曙光微微洒向大地时,多少黑暗中的青年因为它的出现,而放射出了人生的耀眼之光.

　　朝霞给了一位青年巨大的文学魅力.一次,屠格涅夫在无意中看到了一篇精彩的文章,而经他打听,这只是位无名小辈,没有什么好作品.然而,屠格涅夫始终不放弃,在找到了作者的姑母后,对她说：“你的侄儿是一位奇才,相信他一定能够在文坛上创出一番辉煌,请他一定要继续创作.”这位青年,没想到自己落魄时,无奈地信笔涂鸦竟得到了大作家的赏识.从此,他便走上了创作之路,他便是后来享誉世界的列夫•托尔斯泰.?

　　欣赏者心中有朝霞,有灿烂的阳光.如果没有屠格涅夫的欣赏和成人之美,世上就少了一位颇具盛名的思想家,少了一些颇具意义的书籍,少了许多忠实的读者.台湾作家林清玄也有这样的经历.有一次,在他感叹人情世