阅读下面的文字，回答下列各题。《思想者》：您讲的文化软实力和约瑟夫•奈说的是一回事吗？吴建民：“软实力”这个提法是美国哈佛的法学教授约瑟夫•奈在1990年3月首先提出来

　　阅读下面的文字，回答下列各题。

　　《思想者》：您讲的文化软实力和约瑟夫•奈说的是一回事吗？

　　吴建民：“软实力”这个提法是美国哈佛的法学教授约瑟夫•奈在1990年3月首先提出来的。他讲的美国软实力就是从维护美国的霸权地位出发，要改变全世界，都得听我美国的。小布什政府曾经制定了一个“大中东民主计划”，要把中东地区改造成美国式民主。

　　而我们也讲软实力，但中国人想改造人家吗？没有这个意思。大家想一想，中国人两千多年前就提出来“和而不同”。中国的先哲知道世界的多样性是没有办法消灭的，这是世界丰富多彩的重要原因，我们必须接受世界的多样性。周总理接待外宾跟外国人打交道有两句话叫“客随主便、主随客便”。我到人家那里做客，尊重人家的风俗习惯；外国人到我这来，我尊重对方的风俗习惯。

　　《思想者》：您在演讲中说，世界正在重新认识中国，这与中国的软实力有关吧？

　　吴建民：从世界对中国的反应看，我感觉世界对中国的认识已经慢慢深入到文化层面。比较有代表性的是美国《时代》周刊有一篇文章，他提出来要向中国学习，要知道美国人讲这个话不大容易。他列了五条：一是要有雄心壮志；二是照顾老人；三是重视教育；四是多存点钱；五是目光要远大。这些内容就涉及了软力量，不是硬力量，反映出来的是世界在重新认识中国。

　　《思想者》：您说提高国家文化软实力，就一定要构建自己的主流文化。您认为我们的主流文化涵盖哪些内容？

　　吴建民：我认为主流文化的构建有三个组成部分：一是老祖宗留下来经过几千年实践考验证明是精华的东西必须继承；二是中国在开放中（包括在历史上的开放），从外国吸取了很多好的东西，这也应当是我们主流文化的一部分；三是1921年中国共产党成立之后所创立的好东西。

　　《思想者》：您认为今天我们应当如何构建自己的主流文化？

　　吴建民：主流文化的缔造需要好几代人的努力，这些东西应该进入人的血脉里，从幼儿开始进行教育，来规范中国人的行为。给小学生讲大道理，给大学生讲小道理。给小学生讲为共产主义奋斗，跟大学生讲不要乱扔垃圾、保护环境、要有公共道德。我们需要构建中华主流文化来规范每个人的行为，这样我们国家就会走向长治久安。

　　（1）美国和中国对软实力的理解有什么差异？

　　（2）这篇访谈围绕软实力的问题主要探讨了哪几个方面的内容？

　　（3）从全文内容看，中国构建自己的主流文化除了教育还应该包括哪些途径，并举例说明。