实验是学习化学的重要手段，通过实验可以培养实践能力和创新精神．（一）实验室制取气体是初中一类重要的实验，结合下列仪器或装置图回答有关问题：（1）装置I是用高锰酸钾制氧气

　　实验是学习化学的重要手段，通过实验可以培养实践能力和创新精神．

　　（一）实验室制取气体是初中一类重要的实验，结合下列仪器或装置图回答有关问题：

　　（1）装置I是用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为2KMnO4 △ .

　　K2MnO4+MnO2+O2↑

　　2KMnO4 △ .

　　K2MnO4+MnO2+O2↑

　　，表明氧气已经收满的实验现象是______．

　　（2）某同学用装置Ⅱ制取并收集二氧化碳，用燃着的木条放在集气瓶口验满，始终未发现火焰熄灭，原因是______．

　　（3）用装置Ⅲ进行二氧化锰和双氧水制取氧气的实验时，若反应速率过快，可以采取的处理方法是______．

　　（4）我们已经学过实验室制取O2、CO2、H2三种气体的反应原理及制取、收集方法．请你归纳出制取这三种气体时反应的共同点______（填选项序号）．

　　A．需要加热 B．需使用催化剂

　　C．没有气体参加反应 D．生成的气体只有一种

　　（二）选用下列装置测定水的元素组成，请回答问题：

　　（5）为准确测定水的组成并防止杂质、空气等干扰，导管口的正确连接顺序为：

　　③→______→______→______→______→①→②→⑧→⑨→⑩．

　　（6）若测得A装置中样品在实验后减少了6.4克，E装置质量增加了7.2克，F装置增加了0.1克，据此可求出水中H、O元素质量比为（只写计算式）______．

　　（7）实验结束后，若A处仍有黑色固体，这对实验结果的影响是______（填“氧的质量偏大”、“氢的质量偏大”、“无影响”）．