最佳推荐答案我1、根据表现人物心情的需要,[甲]、[乙]两处应填入的恰当的词语是什么?

　　答：甲乙

　　2、第2段中“母亲回来生气的责骂时,我振振有词地说：‘老师讲要表扬诚实的孩子,您却批评我!’母亲忍不住扑哧笑了”,结合上下文内容,说说母亲为什么转怒为喜.

　　.

　　3、结合全文内容,概括“我”的特点..

　　4、文中多处写父母给予“我”的爱,请写出你感触最深的句子,并简要分析.

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　　5、文中起过渡作用的自然段是第段.

　　6、“成长的桥”在文中指.结尾划横线的句子采用了比喻的修辞方法,表现作用是..

　　7、文章详写的是哪件事（从起因、经过、结果三方面概括）?详写的作用是什么?

　　答：.

　　答案：

　　1、焦急、（急切、焦虑）惊喜（喜悦）

　　2、母亲开始生气,但听了我很有意思的回答,觉得我老实的可爱,所以……

　　3、老实、诚实、心眼好、读书自觉、理解父母.

　　4、“私下以为嫌我笨的母亲,听到这个消息竟在柜台内晕倒了,苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑,而父亲一脸煞白,骑自行车撞了电线杆,爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……”这些行为表现表现了母亲有急又怕,极度担忧我的心理.写出了父亲只担心我而忘了自己的心态.

　　5、第四段

　　6、父母温厚的爱形象生动的强调了父母的爱对于孩子成才所起的重要作用.

　　7、起因：我因意外事故受伤,重度昏迷.经过：父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又[甲]、掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界.结果：我一刹那长大了,我要为父母好好读书.

　　作用：突出了父母温厚的爱对于孩子成才所起的重要作用这一中心.

　　你的问题跟我不一样，还是要谢谢你做出了回答。