【阅读下面的文字，完成看面题目题。（12分，每小题3分）李龙眠画罗汉记[明]黄淳耀李龙眠①画罗汉渡江，凡十有八人。一角漫灭，存十五人有半，及童子三人。凡未渡者五人：】

　　阅读下面的文字，完成看面题目题。（12分，每小题3分）

　　李龙眠画罗汉记

　　[明]黄淳耀

　　李龙眠①画罗汉渡江，凡十有八人。一角漫灭，存十五人有半，及童子三人。

　　凡未渡者五人：一人值坏纸，仅见腰足。一人戴笠携杖，衣袂翩然，若将渡而无意者。一人凝立无望，开口自语。一人跽左足，蹲右足，以手捧膝作缠结状，双屦脱置足旁，回顾微哂。一人坐岸上，以手踞地，伸足入水，如测浅深者。

　　为渡者九人：一人以手揭衣，一人左手策杖，目皆下视，口呿②不合。一人脱衣，双手捧之而承以首。一人前其杖，回首视捧衣者。两童子首发鬅鬙③，共舁一人以渡。所舁者长眉覆颊，面怪伟如秋潭老蛟。一人仰面视长眉者。一人貌亦老苍，伛偻策杖，去岸无几，若幸其将至者。一人附童子背，童子瞪目闭口，以手反负之，若重不能胜者。一人貌老过于伛偻者，右足登岸，左足在水，若起未能。而已渡者一人，捉其右臂，作势起之；老者努其喙，缬纹皆见。又一人已渡者，双足尚跣，出其履将纳之，而仰视石壁，以一指探鼻孔，轩渠④自得。

　　按罗汉于佛氏为得道之称，后世所传高僧，犹云“锡飞杯渡”⑤。而为渡江，艰辛乃尔，殊可怪也。推画者之意，岂以佛氏之作止语默皆与人同，而世之学佛者徒求卓诡变幻、可喜可愕之迹，故为此图以警发之欤？昔人谓太清楼所藏吕真人画像俨若孔、老，与他画师作轻扬状者不同，当即此意。

　　注：①李公麟，宋代著名画家，号龙眠居士，擅长画山水佛像。②呍：指口张开。③鬅鬙：头发散乱的样子。④轩渠：愉快而笑的样子。⑤锡飞杯渡：锡飞，跨着锡杖飞行；渡，乘着木杯渡河。相传得道高僧可以凭法力锡飞杯渡。

　　小题1:对下列句子中加横线词解释，不正确的一项是A．回顾微哂顾：回头看B．若重不能胜者胜：能承受C．出其履将纳之纳：交付D．故为此图以警发之与发：提醒小题2:下列各组句子中，加横线词的意义和用法相同的一组是A．①一人貌老过于伛偻者②而刀刃若新发于硎B．①双手捧之而承以首②剑阁峥嵘而崔嵬C．①共舁一人以渡②方其系燕父子以组D．①后世所传高僧②为国者无使为积威之所劫哉小题3:以下六句话分别编为四组，全部直接表现画中罗汉渡江艰辛的一组是

　　①伸足入水，如测浅深者

　　②目皆下视，口呿②不合

　　③一人脱衣，双手捧之而承以首

　　④所舁者长眉覆颊，面怪伟如秋潭老蛟

　　⑤右足登岸，左足在水，若起未能

　　⑥以一指探鼻孔，轩渠④自得A．①②③B．②③⑤C．②④⑥D．④⑤⑥小题4:对原文的理解和分析，下列表述正确的一项是A．本文是对著名画家李公麟所绘罗汉渡江图的记述，李公麟在图上共画了十八人，

　　包括十五个罗汉和三个童子。B．文章按照未渡者、正渡者、已渡者的先后顺序，生动地再现了李画中的情景，罗汉们神态各异，无一类同。C．画中也有悠闲的罗汉，其中一个让童子抬着，一个让童子背着，他们的轻松与三位童子的辛苦形成鲜明对比。D．作者认为，传说中的罗汉能够“锡飞杯渡”，而李画虽然手法高超，但表现罗汉渡江艰辛不符合佛教的本意。小题5:把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

　　（1）凡未渡者五人：一人值坏纸，仅见腰足。（3分）

　　（2）一人貌亦老苍，伛偻策杖，去岸无几，若幸其将至者。（4分）

　　（3）而为渡江，艰辛乃尔，殊可怪也。（3分）