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  小学一年级下册人教版数学教案

  小学一年级下册人教版数学教案

1回答
2020-03-13 12:27
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梁棣

  新课标人教版-小学一年级数学全套教案(下册),内容很多,这里无法全部复制,你到我们网站去下载吧

  第一单元位置教材分析

  一、教学内容:“上、下”“前、后”“左、右”和“位置”.

  二、教学目标:

  1、x09基础知识:

  (1)x09通过直观演示和动手操作,使学生认识“上、下”“前、后”“左、右”的基本含义,初步了解它们的相对性.

  (2)x09使学生会用“上、下”“前、后”“左、右”描述物体的相对位置.

  2、x09基本技能:

  使学生能够在具体情景中,根据行、列确定物体的位置.

  3、x09情感态度:

  培养学生团结协作的精神,教育学生遵守公共秩序.

  三、教学重点、难点:

  能用“上、下”“前、后”“左、右”描述物体的相对位置.

  四、课时安排:5课时

  课题:认识上下1

  一、x09教学内容:教科书第1页上的内容、第2页做一做第1题.

  二、教学目标:

  1、x09基础知识:通过直观演示和动手操作,使学生认识“上、下”“前、后”的基本含义

  初步了解它们的相对性.

  2、x09基本技能:使学生会用“上、下”“前、后”描述物体的相对位置.

  3、x09情感态度:培养学生团结协作的精神.

  三、教学重点、难点:

  重点是使学生认识“上、下”“前、后”的基本含义,了解它们的相对性.使学生会用“上、下”“前、后”描述物体的相对位置.难点是二者相比的相对性.

  四、教学准备:

  1、x09教师:教科书第1页主题图.投影图、智慧星、学具袋、

  2、x09学生:学习用品.

  教学环节x09教师活动x09学生活动x09教案修改

  一、创设情景,激发兴趣:

  二、揭示课题

  三、讲授新知识:

  x09师:我们一起来做一个拍手游戏,我说要求请同学们做动作.

  师生合作:以身体为参照物,

  请指一指那是上

  请指一指那是下,

  请指一指那是前,

  请指一指那是后,

  教师在说要求的时候,学生可以按要求做动作.

  你们利用已有的知识解决了老师的提问,你们真棒!你们还想知道更多的知识吗?

  师:下面我们继续学习有关“上、下、前、后”的知识.

  1、x09教学上、下的认识

  师:寒假小朋友们都到哪里去玩?你们都做什么交通工具去玩的?

  师:今天我给大家带来了一幅图,(出示投影)这是我国著名的南京长江大桥,蓝天下,雄伟的大桥横跨于长江,一般轮船正穿桥而过,桥上的铁道上奔驰着一列高速列车,铁道上方的公路上正行驶这一辆辆形态各异的汽车.

  师:请同学们观察这幅图,你能提出有关上、下知识的问题吗?分组合作,讨论、讨论、x09学生活动

  学生和老师一起做动作

  生:齐答想

  :

  生:火车、轮船、汽车、飞机、、、、、

  生:通过教师的介绍让学生感到祖国的雄伟的气魄.

  x09游戏可以改为击掌,这样学生的兴趣会更高.

  师:火车的上面有什么,火车的下面有什么?

  你能用上或下说一句话吗?

2020-03-13 12:31:15

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