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  【阅读:从背后照来的灯光世界上有各种各样的灯光,在我心里也有一道永不熄灭的灯光.一个寒风料峭的冬夜,万籁俱寂,我急匆匆地向数学老师家走去——一道题难住了我.我忐忑不安地走到老】

  阅读:从背后照来的灯光

  世界上有各种各样的灯光,在我心里也有一道永不熄灭的灯光.

  一个寒风料峭的冬夜,万籁俱寂,我急匆匆地向数学老师家走去——一道题难住了我.

  我忐忑不安地走到老师家,轻轻一叩,门开了,老师出现在眼前.

  我惭愧地提出了问题,老师慈母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意:“坐,坐下.”她虽然和蔼地笑着,可我却觉得老师在责备我,不由惭愧地低下了头.老师移开身旁一摞作业本取出纸,认认真真地给我讲解.这时候,在明亮的灯光下,我忽然发现,粉笔灰已染白了老师的头发,老师那装满智慧的额上,也被岁月碾出了条条深沟……

  老师讲完了题,夜色更浓了,我想赶快离开,她却一点也不放松:“自己再做一遍!”我吃惊地接过一张雪白的纸做起来.不一会儿,顺利地做完了,我抬起头来,望着老师批改作业的侧影,不禁想起那堂不平常的课.

  那是新年后的第一堂课,铃声响了,老师走上讲台,刚说了半句话突然哽住了.大家这才发现她脸上还流着泪痕,教室里顿时安静了.她似乎发现了什么,立即恢复常态,认真地上起课来.但我们总觉得她在抑制自己,她借着在黑板上写字的机会,擦起泪水,用书本挡住同学们询问的目光.下课了,我们才明白,老师的父亲在元旦之夜突然病倒,经抢救才略有好转,第二天她就从医院准时赶到课堂.老师就这样用全部心血浇灌着我们……

  “做完了?”“唔!”老师脸上浮现出赞许的笑容.我向老师告别,思绪万千地走出老师的家.

  前面一片黑暗.忽然,背后有一道光照来.我回头一看——是老师!她擎着台灯,倚在门口.灯光照亮了我面前的道路.我觉得好像有一股暖流通过全身,我激动不已.这不是普通的光,这是老师生命的光.

  从此,这道从背后照来的灯光,始终亮在我心中,时刻照耀着我前进!

  (1)“这不是普通的光,这是老师生命的光.”“第一个光”指的是__________________________________________________________________;

  “第二个光”指的是______________________________________________________________________________________________________________________________________.

  这句话赞美了老师____________________________________________________

  (2)短文写了老师的哪几件事?简要地概括出来.

  ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  (3)短文多处写了“我”的心理活动,请用“_____”标出其中一处,谈谈你的理解.

  ________________________________________________________________________________________________________________________________________

  (4)“老师是明灯,照亮我们前进的路”,写几句你最想对老师说的话吧!

  ________________________________________________________________________________________________________________________________________问题补充:

  急,非常急!一会儿就要了!

  严禁抄袭

1回答
2020-11-26 23:04
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刘晓芬

  短文写了老师的哪几件事?简要概括出来.(2分)

  1.老师给我讲解一道难题.

  2.有一次老师为父亲病倒而伤心.

  3.老师擎着台灯在门口帮“我”照路.

  2、读句子,联系上下文解释词语,并回答问题.(5分)

  ①我忐忑不安地走到老师家,轻轻一叩,门开了,老师出现在眼前.“忐忑不安”的意思是:

  心里很不平静

  “我忐忑不安”的原因是:那么晚了我还要去打扰老师.

  ②这不是普通的光,这是老师生命的光.

  第一个“光”指的是:灯光

  第二个“光”指的是:老师给我的启示

  这句话赞美了老师:事事为我们着想,为学生着想的美好品德.

  3、短文多处写了我的心理活动,下面两处心理描写表现了老师怎样的品德?(4分)

  ①“我知道,虽然这么晚了,……但这个时候老师不会休息.”这些描写表现了老师.

  描写老师一丝不苟的品德.

  ②“老师讲完了题,夜色更浓了,我想赶快离开,她却一点也不放松……”这些描写表现了老师.

  描写老师为学生着想的品德.

2020-11-26 23:07:59

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